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关于小学数学课堂有效提问的策略探究
关于小学数学课堂有效提问的策略探究
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万方数据
中文摘要：
提问在小学数学教学中是一个重要的环节,通过问题能够激发学生思考,引导学生运用理论知识解决问题,从而提高教学有效性.但是从实际来讲,目前小学数学教学的课堂提问还存在一些问题,就针对这些问题展开探讨,然后提出了有效提问的一些策略建议,希望能够给业界同仁一些参考帮助.
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作者：
李娟
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作者单位：
河北省张家口市桥西区长青路小学,河北 张家口
关键词：
小学数学
课堂提问
有效性
策略建议
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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