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音乐文化在小学音乐课程教育中的有效渗入
音乐文化在小学音乐课程教育中的有效渗入
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中文摘要：
要想让小学音乐教学充满活力,就需要在教学过程中将音乐文化渗透其中.这样不仅能让小学音乐的教学内容更加丰富多彩,而且会逐渐受到更多学生的关注.音乐作为文化传播的载体,所包含的文化内涵十分深厚,它可以通过旋律传递各种文化,使人们在更好地接受音乐符号的同时也感知着同样的文化元素.而且在小学音乐教学中将音乐文化有效地渗透其中,更加有助于学生对音乐作品的理解.
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作者：
李东敏
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作者单位：
广州市天河区沙河小学,广东 广州
关键词：
音乐文化
小学音乐
课程教育
有效渗入
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
3
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