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运用趣味田径促进运动参与
运用趣味田径促进运动参与
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中文摘要：
田径运动是综合性的训练项目,训练起来往往单调而枯燥.体育老师需要转变教学策略,结合小学生心智发展的特点,把田径运动趣味化.分析了趣味田径运动实施的意义,然后从编排多人游戏、借助智慧课堂、活用体育器材、引进动漫素材等四个方面,探索了趣味田径运动的实施措施,力求提高学生主动参与的兴趣,普及田径运动的知识和技能,让学生爱上田径运动.
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作者：
程闯
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作者单位：
山东省青岛市铜川路小学,山东 青岛
关键词：
田径运动
趣味
意义
措施
参与兴趣
技能
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
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