低段小学数学组织游戏教学活动的有效策略分析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：游戏教学法,顾名思义,是指通过各类游戏来组织教育教学活动的一种教学方法.这种教学方法将娱乐休闲活动与教育教学活动有机融合为一体,可促使学生在"玩中学",能够很好地优化学生的学习体验,使其产生浓厚的学习兴趣.因此,低年级小学数学教师便要积极利用游戏教学法来组织数学教学,让越来越多的小学生喜欢上数学.从在课堂导入环节设计数学游戏,在重难点知识教学处引入数学游戏,在数学练习活动中引入数学游戏三个角度来分析低年级小学数学教师应该如何组织游戏教学活动.

作者：

程巧红

展开 >

作者单位：

新疆伊犁霍尔果斯市丝路小学,新疆

关键词：

小学数学低年级游戏教学法应用策略

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(10)

参考文献量1