国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学美术校本课程开发的实践研究
小学美术校本课程开发的实践研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
新课程改革的实施,转变了传统的教学模式与教学理念,这对小学美术课程来说,也是一个全新的发展机遇.部分学校与新课程改革一起开始开发校本课程,这给学校带来了极大的压力.开发校本课程前,不仅要取得上级部门的批准与支持,还要征得家长及社会的同意与理解,另外,师生是否配合也会影响美术校本课程的开发.为此,对小学美术校本课程开发的实践进行分析,明确其开发原则,分析小学美术校本课程开发中面临的问题,并提出合理化的建议,旨在为小学美术校本课程开发提供有意义的指导.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张瑜娜
展开 >
作者单位:
内蒙古包头市昆区包钢实验一小,内蒙古 包头
关键词:
小学美术
校本课程
开发与实践
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(10)
被引量
1
参考文献量
5