小学高年级数学探究式教学模式的构建研究

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中文摘要：小学生在实际学习过程中,数学对他们今后的发展有着非常重要的影响.若学生自身具有一定的数学基础,对培养小学学生的观察能力、逻辑思考能力和创新能力会有很大的帮助,可以促进学生学习的全面化发展.在当今社会的现代化环境中,单纯只具备专业知识已经无法满足社会对人才的需求,因此老师需要在实际教学中,改变以往的传统教学方式,为学生营造一份优良的学习环境培养情志,并借此来提高学生数学学习效率.基于此,就探究式教学方法对小学数学教学模式展开分析,以促使学生的全面发展.

作者：

王利娟

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作者单位：

陕西省南郑区协税镇中心小学,陕西汉中

关键词：

小学数学探究式教学构建研究

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(10)

被引量1
参考文献量3