分层异步教学在小学数学教育教学中的应用

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中文摘要：所谓的分层异步实际上是由异步达标与分层教学两种模式共同构成的,分层即参照学生条件、能力、水平、兴趣将学生提前分为多个等级.当然这里的分等级并非是说要另眼相待学生,而是提供给学生更具有针对性的活动,使学生产生学习兴趣,提升知识理解效果.分层包括备课、教学与评价三个结构.而异步达标所体现的就是学生在这些分层当中完成与自己水平相对应的任务,随后达成对应指标.也就是说分层异步最大的特色就是多元化,能够带给学生不一样的学习感受.学生需要按照对应的条件学习,在循序渐进中提升自己的理解能力.

作者：

闵毅

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作者单位：

湖北省十堰市竹山县麻家渡镇柿树坪小学,湖北十堰

关键词：

分层异步小学数学教学应用

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(10)

被引量1
参考文献量2