首页|小学数学优质课堂教学策略研究

小学数学优质课堂教学策略研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
随着课改的不断强化,给广大教育工作者提出了新要求——构建优质课堂.优质课堂简言之就是充分利用好每节课的时间,最大程度上发挥教学的功能,完成教学目标.看似容易,实则困难重重,教师们根据小学生的学习兴趣和学习水平,深度分析优质课堂的特点和模式,主动探索构建优质课堂的教学策略,对高效的方法进行实践应用,积极改进和完善优质教学方法.以小学数学为例,为构建优质的数学课堂进行了一系列的教学研究.

白金敏

展开 >

河北省沧州市凤凰城小学,河北 沧州

优质课堂 小学数学 教学研究

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(10)
  • 1