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点拨审美——试析小学美术教学中如何培养学生的审美能力

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随着社会经济的不断发展,美术教学在小学阶段的地位不断提升.由于小学生年龄尚小,情感认知能力不足,很难认识到美术作品中的美.因此,小学美术教师要加强对小学生审美能力的培养,帮助小学生获取美术作品所带来的情感体验,从而促进学生健康发展.主要对在小学美术教学中培养学生审美能力的意义,以及有效培养学生审美能力的策略展开探究,以期能够促进小学生审美能力的提升.

陈晓晓

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浙江省平阳县昆阳实验小学,浙江 平阳

小学美术 课堂教学 审美能力

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(10)
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