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践行"三点式"教育策略促小学生习惯养成
践行"三点式"教育策略促小学生习惯养成
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中文摘要:
养成教育,是培养孩子养成良好习惯的教育.良好习惯是构成健康人格的基础,以良好的教育帮助少年儿童养成良好的习惯,是小学教育核心任务之一,贯穿教育的全过程.分析了小学生习惯现状及成因,并对习惯养成"三点式"教育策略进行详细阐述.
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作者:
黎健仪
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作者单位:
东莞市东城第五小学,广东 东莞
关键词:
养成教育
"三点式"
良好习惯
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(10)
参考文献量
2