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构建小学班级自主管理模式实践探索
构建小学班级自主管理模式实践探索
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中文摘要：
小学教育教学工作中,对班级的管理工作是教师的重要工作内容.高效的班级管理,可培养学生良好的学习、生活及行为习惯,帮助学生形成规则意识,在成长中逐步学会管理自我.学生的健康成长,从本质上而言是学会自我管理的过程,而小学班级自主管理模式的构建,有利于学生学会自我管理,助力学生未来发展.
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作者：
易敏华
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作者单位：
鹤山市沙坪街道越塘小学,广东 鹤山
关键词：
小学生
班级管理
自主管理
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
被引量
2
参考文献量
1
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