新课程·小学2019，Issue(11) ：59.

浅谈小学语文低年级学段的随文识字教学

张淑娟
新课程·小学2019，Issue(11) ：59.
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浅谈小学语文低年级学段的随文识字教学

张淑娟1
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作者信息

  • 1. 吉林省公主岭市怀德镇中心小学校,吉林 公主岭
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摘要

识字写字教学是小学语文低年级教学的重中之重,小学生的语文基本素养也重点体现在识字写字的功底上.很多家长、教师想尽办法帮助学生认读"方块字",但是收效甚微.由于小学生的注意力难以集中,记忆需要不断加固等原因,他们在学习汉字的过程中更容易出现"错字""别字",这就需要教师积极引导,利用正确的教学方法提高识字写字教学效率.

关键词

意义/迁移/田字格

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
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