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探析小学数学课堂教学与生活的有机整合
探析小学数学课堂教学与生活的有机整合
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中文摘要:
数学知识都是来源于生活的,为了使学生更直观、更形象地了解数学知识,数学教师应该注重小学数学课堂教学与生活的有机整合,鼓励小学生接触生活中的实际数学问题,有效培养学生的数学认知能力,引导学生喜欢数学学习,从而提高小学生的数学学习效率.
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作者:
钟永松
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作者单位:
吉林省梨树县实验小学,吉林 梨树
关键词:
小学数学
生活化
教学效率
提升建议
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(11)
参考文献量
2