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神奇的动物世界——《丛林之书》整本书阅读教学新探
神奇的动物世界——《丛林之书》整本书阅读教学新探
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中文摘要：
以整本书阅读中情节、人物、主题三方面为研究点,结合教学实践,让学生学会利用可视化思维工具梳理故事情节、人物.并通过梳理主人公莫格里的成长之路,懂得什么是真正的成长,从而探究作者创作"丛林法则"的深刻含义.同时也对动物类小说的整本书阅读指导有了新的尝试.
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作者：
徐飞飞
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作者单位：
珠海市香洲区香华实验学校,广东 珠海
关键词：
动物
成长
现实
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
2
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