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微课在小学科学教学中的应用分析
微课在小学科学教学中的应用分析
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中文摘要：
针对小学科学教学状况,对微课教学在其中的重要性进行分析,总结小学科学教学中存在的问题,旨在通过问题的构建,构建行之有效的教学策略,以提升微课在小学科学教学中的价值,满足当前教育体系的改革需求.
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作者：
汪正丽
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作者单位：
泗阳双语实验学校,江苏 宿迁
关键词：
微课
小学
科学
教学
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
被引量
2
参考文献量
1
NETL
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