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在情境识字中轻松学语文
在情境识字中轻松学语文
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中文摘要：
课堂识字教学作为小学语文教学最基础的部分,对学生的知识积累、写作能力的提高以及文化内涵的培养都有着极为重要的影响.如何设置情境化课堂识字教学成为小学语文教学发展的关键.
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作者：
王静
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作者单位：
山东省肥城市河西小学语文教研组,山东 肥城
关键词：
情境识字
语文
识字
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
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