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浅议小学英语阅读教学研讨策略
浅议小学英语阅读教学研讨策略
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中文摘要：
注重阅读策略指导,加强对学生思维、理解等核心素养的培养,妙用思维导图分析阅读文本内容.
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作者：
戴婷
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作者单位：
安徽省安庆市中兴小学,安徽 安庆
关键词：
策略引导
核心素养
思维导图
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
2
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