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浅议在小学道德与法治教学中创新应用生活案例

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在小学道德与法治学科教学中,利用生活故事案例对学生进行情感教育,是最为基础的教育方式,也是最为行之有效的途径之一.通过实施与学生生活密切相关的案例教育,可以顺利地接轨学生已有的道德认知,促进学生更快进入道德情感熏染的状态,从而震撼心灵.为此,教师要创新教材中的生活案例,进行合理选择,以符合学生的心理特征与认知规律,从而培养小学生的道德素养与法治观念.

仝西德、孙倩

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江苏省宿迁市宿城区蔡集中心小学,江苏 宿迁

小学生 道德与法治 创新应用 生活案例

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(11)
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