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小学数学教学中学生自主学习的指导策略
小学数学教学中学生自主学习的指导策略
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中文摘要：
教育是国之大计,事关国家的未来发展,当前,我国致力于建设现代化的教育格局,全面推进了教育体制改革措施的应用,分析了小学数学教学中学生自主学习的指导意义,并对小学数学教学中学生自主学习的指导提出了相关建议,希望能够进一步培养学生的自主学习能力和独立思考意识.
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作者：
王玉美
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作者单位：
江苏省南京信息工程大学附属实验小学,江苏 南京
关键词：
小学数学教学
自主学习
小组合作教学
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
被引量
1
参考文献量
2
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