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在组块教学中提升小学生的语文阅读理解力的探究
在组块教学中提升小学生的语文阅读理解力的探究
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中文摘要：
阅读是小学语文教学当中的一个重要组成部分,对于阅读的理解能力是决定学生在阅读过程当中收获的重要能力.如何帮助学生提升阅读理解能力,是在今天的教学当中需要重点研究的一个课题.组块教学的思想,可以帮助教师整合学生的知识点,梳理学生的知识脉络,从而帮助学生更好地提升自己的语文阅读理解能力.就自身的教学经验来谈一谈如何通过组块教学的思维方法帮助学生提升小学语文的阅读能力.
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作者：
索琳
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作者单位：
江苏省连云港华杰实验学校,江苏 连云港
关键词：
组块教学
小学语文教学
阅读方法与技巧
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
被引量
1
参考文献量
2
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