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学生发展核心素养在小学数学中的渗透路径解析

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目前,教学中采用渗透式教学,有效注重发展学生的科学精神、学习能力和实践创新,在数学核心素养发展中具有一定作用.基于核心素养内容和渗透选择,具体分析为提升学生核心素养在小学数学中可采取的渗透路径.

朱延娃

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江苏省连云港市灌南县苏州路实验学校,江苏 连云港

核心素养 小学数学 渗透路径

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(11)
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