新课程·小学2019，Issue(11) ：2.

领悟生本教育探索语文实践

王丽
新课程·小学2019，Issue(11) ：2.
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领悟生本教育探索语文实践

王丽1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区南河小学,甘肃 兰州
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摘要

"生本教育"语文课堂新模式,坚持"以人为本"的价值观,倡导"以学生为本",通过"三个转变""四个突出"和"五个环节"让学生成为教学活动的核心要素,挖掘学生自然天性和无限潜力,创造师生和谐的高效课堂,从而体现人文关怀,激发内生动力,释放教学压力,提升教学质量.

关键词

生本教育/语文教学/课堂模式

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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