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小学语文有效课外阅读指导研究
小学语文有效课外阅读指导研究
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万方数据
中文摘要：
在新课程改革理念的指引下,小学语文教师越来越重视拓展学生的课外阅读量,培养学生的阅读理解、感知能力.但由于缺乏正确的阅读指导,许多小学生还没有学会高效阅读的方法.教师应当结合学生的阅读需要,利用多样的阅读教学方式加强对学生的指导,鼓励学生自觉阅读、拓展思维.
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作者：
齐波
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作者单位：
兰州市西固区临洮街学校,甘肃 兰州
关键词：
小学语文
课外阅读
指导研究
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
3
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