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小学语文阅读教学有效性策略探讨
小学语文阅读教学有效性策略探讨
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中文摘要：
随着新课程的改革,教育部门对小学语文教学也提出了新的教学要求,要突出学生的主体地位,以激发学生的阅读兴趣为教学出发点,提高小学语文阅读教学的有效性.主要阐述了现阶段小学语文阅读教学中所存在的问题,并且提出了可以提高小学语文阅读教学有效性的具体策略.
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作者：
高泽英
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作者单位：
四川省成都市新津一小,四川 成都
关键词：
小学语文
阅读教学
有效性
问题
策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
被引量
1
参考文献量
3
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