新课程·小学2019，Issue(11) ：17.

小学语文阅读教学有效性策略探讨

高泽英
新课程·小学2019，Issue(11) ：17.
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小学语文阅读教学有效性策略探讨

高泽英1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市新津一小,四川 成都
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摘要

随着新课程的改革,教育部门对小学语文教学也提出了新的教学要求,要突出学生的主体地位,以激发学生的阅读兴趣为教学出发点,提高小学语文阅读教学的有效性.主要阐述了现阶段小学语文阅读教学中所存在的问题,并且提出了可以提高小学语文阅读教学有效性的具体策略.

关键词

小学语文/阅读教学/有效性/问题/策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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