新课程·小学2019，Issue(11) ：28.

小学低年级语文写话教学现状及改进对策研究

王兴琴
新课程·小学2019，Issue(11) ：28.
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小学低年级语文写话教学现状及改进对策研究

王兴琴1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市平川区王家山小学,甘肃 白银
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摘要

在教育水平不断提高的前提下,人们对于学生学习能力的培养愈加重视.在小学低年级语文阶段,具备良好的写话能力对学生写作能力以及逻辑思维的培养有至关重要的作用.因此,通过对小学低年级语文写话教学的现状进行简要分析,并在此基础上提出有效改进策略,希望能对小学生低年级语文写话能力的培养提供有效的参考.

关键词

写话教学/低年级语文/教学现状/改进对策

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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