新课程·小学2019，Issue(11) ：39.

基于学生语文学科核心素养的课堂教学策略研究

高玉琴
新课程·小学2019，Issue(11) ：39.
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基于学生语文学科核心素养的课堂教学策略研究

高玉琴1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市靖远县乌兰小学,甘肃 白银
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摘要

立足小学语文教学实践情况,从"实际语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"这四个方面入手,针对小学生语文核心素养的有效培养策略进行了初步分析与探索.

关键词

小学语文/核心素养/语言建构/思维发展/审美鉴赏/文化传承

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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