新课程·小学2019，Issue(11) ：48.

小学英语课堂教学策略与方法探讨

李学勤
新课程·小学2019，Issue(11) ：48.
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小学英语课堂教学策略与方法探讨

李学勤1
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作者信息

  • 1. 文县中寨小学,甘肃 陇南
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摘要

英语学科能够提升学生的口语表达能力,开阔学生的视野,促进学生的全面发展.新课程改革明确提出,教师要作为课堂的引导者,带领学生学习,将学生放在课堂的核心地位,让学生进行自主的思考和探索.情境教学的开展能够丰富课堂教学形式,教师可以在讲解日常用语的时候,使用多媒体设备找出相关的视频片段,让学生进行观看和模仿,能够熟练地使用英语进行日常问候.主要分析小学英语课堂教学策略与方法.

关键词

小学英语/课堂教学/有效策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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