基于"学会"目标下小学数学教学的有效策略

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中文摘要：在小学数学课程教学中,需要达到一些具体的教学目标,其中"学会",就是一个需要重点关注的目标.从当前教育改革的宏观形势来讲,教学活动更加关注学生的主体地位,要以学生为核心来构建数学课堂.而"学会"这样的教学目标,就是将学生作为主体提出的具体教学要求.首先解析了"学会"的具体内涵,然后对小学数学教学的创新策略提出几点建议,希望可以给小学数学教师起到参考作用.

作者：

杨晓蝶

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作者单位：

甘肃省白银市景泰县八道泉初级中学小学部,甘肃白银

关键词：

"学会"目标小学数学创新策略

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(11)

参考文献量2