新课程·小学2019，Issue(11) ：49.

基于"学会"目标下小学数学教学的有效策略

杨晓蝶
新课程·小学2019，Issue(11) ：49.
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基于"学会"目标下小学数学教学的有效策略

杨晓蝶1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市景泰县八道泉初级中学小学部,甘肃 白银
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摘要

在小学数学课程教学中,需要达到一些具体的教学目标,其中"学会",就是一个需要重点关注的目标.从当前教育改革的宏观形势来讲,教学活动更加关注学生的主体地位,要以学生为核心来构建数学课堂.而"学会"这样的教学目标,就是将学生作为主体提出的具体教学要求.首先解析了"学会"的具体内涵,然后对小学数学教学的创新策略提出几点建议,希望可以给小学数学教师起到参考作用.

关键词

"学会"目标/小学数学/创新策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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