国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
如何在小学数学课堂教学中开展深度学习
如何在小学数学课堂教学中开展深度学习
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
深度学习在小学数学教育中是一种有效的学习方式,这种学习方式需要学生运用高阶思维参与到学习中,它能够使学生更加深入地了解和掌握所学的数学知识,是弥补传统教育弊端的有效方法.在目前的传统小学数学教学中还存在着很多的教学弊端,教师可以使用深度学习方法让学生更好地掌握数学知识.对小学深度教学的现状进行分析,找到限制小学深度教学开展下去的因素,最后提出在小学数学教学中开展深度学习的策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈庆芳
展开 >
作者单位：
福建省福清市城头溪边小学,福建 福清
关键词：
小学数学
深度学习
教学策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
被引量
1
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
