新课程·小学2019，Issue(11) ：56.

浅议小学数学生活化教学的有效途径

王志杰
新课程·小学2019，Issue(11) ：56.
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浅议小学数学生活化教学的有效途径

王志杰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市张家川县大阳学区,甘肃 天水
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摘要

随着素质教育的不断推进,现在的小学数学教育不仅仅要求学生在课堂上掌握数学知识,更要求学生能将数学知识应用到实际生活中,增强解决实际生活问题的能力.因此,教师在小学数学教学的过程中,应当将小学数学知识与生活实际进行紧密的结合,探索出一条小学数学生活化教学的有效途径,从而提高小学生的数学学习能力和解决实际问题的能力.通过对目前小学数学教育中存在的问题进行分析,进而提出小学数学生活化教学的有效途径,以供读者参考.

关键词

小学数学/生活化教学/有效途径

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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