新课程·小学2019，Issue(11) ：62.

"隔代教育"儿童同伴互助教育策略研究

闫生杰
新课程·小学2019，Issue(11) ：62.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"隔代教育"儿童同伴互助教育策略研究

闫生杰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市七里河区七里河小学,甘肃 兰州
  • 折叠

摘要

随着社会的发展,时代的进步,在大浪淘沙的社会激烈竞争中,越来越多年轻的父母因为工作、发展,几乎无暇顾及孩子,迫不得已地把抚养、照顾、陪伴孩子的重担交给了爷爷奶奶、外公外婆,这就不可避免地造成了隔代教育的现象,导致学生在学习、生活、娱乐中的陪伴都不协调,因此学校的同伴互助,就成了学生寻求帮助的途径.

关键词

隔代教育/同伴互助/情感培养

引用本文复制引用

基金项目

甘肃省兰州市教育科学"十三五"规划课题2019年度(LZ[2019]GH560)

出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文