新课程·小学2019，Issue(11) ：67.

大班额课堂管理策略

王普林
新课程·小学2019，Issue(11) ：67.
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大班额课堂管理策略

王普林1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市武都区贡院中心小学,甘肃 陇南
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摘要

在教育改革背景下,课堂是学生学习与发展的重要场所,教师要做好课堂管理工作,确保教育工作的顺利开展.大班额作为一种高效的方法对学生的个体发展有着重要的影响.因此在管理中就要找出大班额课堂中存在的问题,掌握学生个体发展速度与情况,确保教育教学工作的顺利开展.

关键词

大班额/课堂管理/策略

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基金项目

2018年甘肃省教育科学"十三五"规划重点课题(GS[2018]GHBZ088)

出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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