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小学低年级语文课堂教学中绘本阅读教学的实践研究
小学低年级语文课堂教学中绘本阅读教学的实践研究
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中文摘要：
语文教学讲究读与写的结合,学习一篇文章,应该注重有效的阅读,在读中体会掌握学习内容,并运用于写作实践之中.在教学实践中重视小学低年级绘本阅读教学,拓宽了学生的阅读视野,提高了学生的阅读效率,长期坚持,对学生写作能力的提高起到了很好的促进作用.
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作者：
徐艳琳
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作者单位：
甘肃省白银市会宁县文昌小学,甘肃 白银
关键词：
绘本阅读
教学尝试
实践与研究
基金：
白银市教育科学"十三五"规划课题
项目编号：
BY[2019]G068
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
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