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浅析大数据时代下信息化与小学数学学科的融合

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随着时代的高速发展,大数据背景下,传统的教学模式以及教学手段已经无法适应当前的教育了.在小学数学学科的教学课堂上,教师应该充分利用先进的信息技术来实现课堂的高效教学.针对大数据时代下信息化与小学数学学科的融合进行深入探讨,旨在帮助提高小学数学学科的教学质量.

刘超学

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安徽省阜阳市颍泉区太山庙小学,安徽 阜阳

大数据时代 信息化 小学数学学科

安徽省教育信息技术研究课题

AH2018129

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(11)
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