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情境相生提升效率——运用情境教学提升小学语文课堂效率的策略

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新课改背景下的小学语文教学,要求把学生的发展置于主体地位,教学中要对学生情感给予更多的关注,这就需要语文老师在教学中重视情境教学,创设情境,提升课堂教学的效率.

汪洋

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甘肃省天水市甘谷县新兴镇五甲小学,甘肃 天水

情境教学 小学语文 课堂效率策略

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(11)
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