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生活化视域下特殊教育数学教学创新实践探索

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生活化教学原则是新课程标准下的重要教学内容,相对于听力不佳、智力落后的学生,数学教学过程中更应该强调利用生活化教学原则进行数学教学.要从衣、食、住、行四个方面对学生进行生活化数学教学.对数学思想与数学生活化教学进行系统化分析与探索,从而提出数学教学生活化、实际操作化的具体方法,将数学生活化教学模式应用到现实数学教学过程中,培养更多全方位型数学人才,希望能够为广大教育工作者提供些许经验和帮助.

曾荣秀

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福建省三明市第十中学附属小学,福建 三明

生活化视域 特殊教育 数学教学 创新实践

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(11)
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