小学数学高年段高效课堂的构建分析

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中文摘要：数学是一门重要的课程,其对于高年段学生而言,既可以丰富他们对数学学科的概念和知识储备,又可以借助发散性思维的内容提升其思维能力和理解能力,最终满足新课程改革背景下实现学生综合素质全面发展的要求.构建高效课堂是小学数学高年段教学的目标和追求,构建高效课堂意味着教师需要转变传统的教学模式,在构建和谐师生关系的基础上,运用多种教学方法突出数学课程的趣味性,引导学生积极主动参与学习,最终实现教学效率的提升.

作者：

张晓华

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作者单位：

福建省漳州市云霄县莆美双溪口小学,福建漳州

关键词：

小学数学高年段高效课堂学习兴趣构建策略

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(11)

参考文献量2