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论如何培养小学高年级学生的语文阅读能力
论如何培养小学高年级学生的语文阅读能力
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中文摘要：
在新课改背景下,强调小学语文教师在日常教学中应充分重视学生阅读能力的培养,不仅为其传授多样化的阅读学习方法,还要从不同角度去挖掘学生各方面学习潜能,积极鼓励学生开展探究性、创造性阅读学习活动,营造良好的阅读氛围,让学生对阅读学习产生更浓厚的兴趣,促进学生语文综合素养的不断提升.
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作者：
马元
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作者单位：
甘肃省白银市靖远县师范附属小学,甘肃 白银
关键词：
小学高年级
语文阅读能力
培养策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
3
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