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关于小学英语教学中学生语感的培养策略探究

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英语是教学中的重要组成部分,在教学中占有重要的地位,而小学英语是学习的启蒙阶段,对现阶段和未来的发展会产生一定的影响.语感是该课程培养的重要核心素养之一,日益受到教育工作者的关注和重视.然而,由于实践经验不足和没有理论的指导,老师的教学方式不对,且没有正确把握语感的本质,从而让小学英语语感教学没有实际的进展,没有取得良好的效果,对此探索培养语感的途径、策略.

王燕

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甘肃省白银市景泰县第一小学,甘肃 白银

小学英语教学 语感 培养策略探究

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(11)
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