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浅谈小学数学教学中学生提问能力的培养
浅谈小学数学教学中学生提问能力的培养
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中文摘要：
课程改革之后要求教师在教学中重视学生课堂中主体地位的体现,转变原有教学理念和教学方式,使学生的素质、能力得到培养.对学生提问能力的培养,能够使其思维获得较好发展,并且发挥在学习中的主观能动性,进而在学习中获得更好效果.
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作者：
吴喜红
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作者单位：
甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林小学,甘肃 甘南
关键词：
小学数学教学
提问能力
主观能动性
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
2
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