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落实"人本"理念强化班级管理——小学高年级"以人为本"班级管理的实践探索

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班级是学校的组成部分之一,在创建班级环境时,需要秉持"以人为本"的教育理念来指导班级管理,管理过程中尊重人的价值观和尊严,最大限度地发挥学生的主动性、积极性和创造性.

宋玉梅

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甘肃省兰州市城关区榆中街小学,甘肃 兰州

小学高年级 "以人为本" 班级管理

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(11)
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