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开放式教学 丰富性涵养——谈小学数学开放性教学模式的构建与运用
开放式教学 丰富性涵养——谈小学数学开放性教学模式的构建与运用
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中文摘要：
素质教育的大力推进,让小学数学教学形式发生了翻天覆地的变化,新颖、多元化的教学模式为数学课堂注入了新鲜活力.现阶段,小学数学已经基本完成了从封闭式课堂到开放式课堂的过渡,但在过渡的过程中,也出现了新的问题和新的挑战.综述了开放式教学模式在小学数学课堂教学中的构建和运用策略,希望能为教学质量的提升提供帮助.
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作者：
李明中
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作者单位：
江苏省沭阳县第二实验小学,江苏 沭阳
关键词：
小学数学
开放性教学
教学模式
数学素养
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
被引量
2
参考文献量
3
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