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浅谈小学阅读教学的有效策略
浅谈小学阅读教学的有效策略
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中文摘要：
阅读能力对于每一个人来说是非常重要的,没有阅读能力的人是不可能成功的.小学语文课堂是阅读的启蒙课堂,好的阅读是耳朵、鼻子、眼睛、心都要到位的.小学生的注意力有限,教师通过读出声音,读出感情训练他们对课文情感的把握.更重要的是,教师应鼓励他们多多阅读自己感兴趣的文章,也有利于综合素养的提高.
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作者：
郭细仪
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作者单位：
广州市增城区新塘镇天伦学校,广东 广州
关键词：
小学语文
阅读能力
有效策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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