新课程·小学2019，Issue(12) ：56.

浅谈小学语文课后"阅读链接"的应用策略

邝有兰
新课程·小学2019，Issue(12) ：56.
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浅谈小学语文课后"阅读链接"的应用策略

邝有兰1
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作者信息

  • 1. 广东省韶关市乐昌市坪石镇金鸡小学,广东 韶关
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摘要

在教材改进过程中,课后阅读内容不断增多,旨在引导学生通过阅读开阔学生眼界,提升学生理解、分析、写作等语文能力.通过探析小学语文课后"阅读链接"的应用方略,以期提高小学语文阅读教学的综合质量.

关键词

小学语文/课后"阅读链接"/应用

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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