随着新课程改革的不断深入,以核心素养为基础对小学美术写意教学提出新的要求,核心素养对于提高美术课堂教学质量、培养小学生的美术素养具有非常重要的作用.写意一直以来都是文人用事物表达志向的一种途径,也是中国画中的重要组成部分,写意花鸟画主要是通过绘画的手段表达人与自然的和谐,通过景物描写表达作者的思想感情.因此,写意花鸟画更具抽象性,学生在学习欣赏过程中会有难度.因此,小学美术教师要对核心素养下的美术及教学做出新的规划.改进教学方法,在写意花鸟画的教学过程中创新教学方式和方法,使学生的美术素养得到提升,还可以提高学生对传统文化的认识.
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