新课程·小学2019，Issue(12) ：81.

趣味识字教学在小学语文低段教学中的运用

羊翠平
新课程·小学2019，Issue(12) ：81.
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趣味识字教学在小学语文低段教学中的运用

羊翠平1
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作者信息

  • 1. 江苏省阜宁县公兴青墩小学,江苏 盐城
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摘要

小学语文教学工作是基础教育中的重要环节,而识字教学工作则是小学语文教学中的基础.基于此,先介绍了趣味识字教学方法在小学语文教学工作中的应用价值,并重点探究了这一教学方法的实际应用模式.

关键词

小学语文/低段教学/趣味识字/故事联想

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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