首页|小学语文中年段统编版教材中落实语文要素的策略研究

小学语文中年段统编版教材中落实语文要素的策略研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
在解读统编版语文教材的时候,语文要素作为一个高频率词汇经常出现在大家的眼前.就童话改编版语文教材来看,其尤为凸显语文要素,以"双线"的方式将单元内容组合起来.要想有效地发挥语文教材的作用,实现有效教学,教师就需要透彻地把握语文要素,从此入手,采取多样的方式使学生在"双线"中实现发展.在此,结合三年级上册的阅读篇章,就其语文要素进行分析,以此为基础,就如何实现有效教学进行详细说明.

郑水娣

展开 >

广州市从化区街口街新城小学,广东 广州

小学语文 中年级 统编教材 语文要素 落实策略

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(12)
  • 2
  • 1