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利用生活情境开展小学数学教学的策略分析

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在小学数学教学中,生活情境教学模式是当前小学教育中的教学方式之一.生活情境教学模式是使数学课本中的知识与学生的实际生活相联系,激发学生的学习兴趣.数学内容大多数是抽象的,将其与生活实践相结合,能够提升学生对数学知识的掌握程度.主要探究在小学数学教学阶段生活情境教学模式的运用策略.

杨静

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泗阳县来安葛集小学,江苏 泗阳

生活情境教学 小学数学 策略分析

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(12)
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