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运用翻转课堂优化小学数学课堂教学

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随着当前教学改革的不断深入,在小学教学中除了要将基础知识传授给学生以外,还要培养学生的综合素质水平.这就需要小学教师抛弃传统教学模式,以学生为中心,让学生可以更加主动地参与到教学活动中,提高学生的综合素养.翻转课堂是当前在小学数学教学中所主要推行的教学模式,它可以有效转变学生的课堂地位,促使学生在课堂教学中不再被动地接受知识,而是将课堂变为学生与教师交流知识的场所,学生的学习过程也会成为学生对于问题的探究与探索过程,能让学生逐步提高自主学习能力.探讨翻转课堂教学模式在小学数学教学中的应用方法,为小学教学提供有效的教学改革策略,力求提高小学数学课堂教学水平.

曹翠春

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江苏省宿迁市洋河实验小学,江苏 宿迁

小学语文教学 微课教学 教学策略

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(12)
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