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小学语文教学中学生朗读能力的培养
小学语文教学中学生朗读能力的培养
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中文摘要：
作为语文学科的基础能力,朗读能力的培养是小学语文的教学目标之一,其有利于学生深刻理解文章内涵,获得写作能力、理解能力、表达能力的提高.随着素质教育的全面推进,更多的教师开始意识到学生朗读能力培养的重要性,并采取科学可行的措施来培养与发展学生的朗读能力,以此促进学生语文综合素养的提升.针对小学语文教学中学生朗读能力的培养展开分析.
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作者：
孙英英
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作者单位：
山东省聊城市茌平区实验小学,山东 聊城
关键词：
小学语文教学
朗读能力
培养
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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